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河南倾情谱写民族团结进行曲 —— “十二五”期间千余名新疆籍学员赴豫接受技能培训

发布时间:2019-08-24 20:42:46 点击数:82
河南倾情谱写民族团结进行曲 —— “十二五”期间千余名新疆籍学员赴豫接受技能培训 新疆经济报记者 热依达
  “又聊起来了,一会儿就该‘嘚瑟’他们与学生在微信里聊天的事了,真让人羡慕呀!”6月15日,在河南化工技师学院,该院副院长周秉伟看见学院里老师正在与结业已一年的学生们微信互动时笑着说。
  加大对受援地人才的培训力度,一直是河南省对口援助哈密市的重要内容之一。2011年以来,来自哈密职业技术学院、国投新疆罗布泊钾盐有限责任公司、新疆广汇集团的各类技术人才到河南进行为期3个月的技能提升培训,短短3个月的岗前培训,让曾经相隔2000多公里的陌生人变成了兄弟、姐妹。是什么让他们变得如此亲近?记者在河南化工技师学院找到了答案。
  “我们在爱的大家庭中学习”“十二五”期间,我区有1100名各族技术人才在河南化工技师学院、郑州煤炭工业技师学院、河南职业技术学院等国家级的职业技术学院,按需接受了系统化、实战化培训,其中,河南化工技师学院培训了621人,占全部的56.5%。
  虽然,河南化工技师学院承担援疆任务已有6年时间,但每年都不敢掉以轻心。“每一次迎接新生,对我们来说都是一次新的任务,2015年哈密伊吾培训班116名学员,是学院2011年以来承接的第六批援疆学员中的一部分,也是河南在开展技能援疆以来接收少数民族学员最多的一次培训。”周秉伟说,116名学员中有维吾尔族93人、哈萨克族23人,他们绝大多数是首次走出新疆,要在短时间内帮他们完成从传统农牧民到现代化企业工人的蜕变,无疑是艰巨而光荣的任务。
  陈旭阳是2015级广汇能源煤业班班主任,对他来说,与新疆籍各族学员打交道可谓“大姑娘上花轿——头一回”。
  “刚接到担任班主任任务时,我既高兴又觉得肩上担子很重,期待和紧张的情绪交织在一起。”陈旭阳说。
  为圆满完成培训任务,陈旭阳与学院领导反复去有多年管理和教育少数民族学生经验的河南大学取经,了解少数民族学生的生活习惯。
  陈旭阳和几位班主任一同在网上查阅关于新疆少数民族的饮食、起居文化。“在网上查阅资料后,我们了解到按照传统习惯,维吾尔族见面时,一般是不行握手礼的,而是把自己的右手放在左边的胸前,点头、鞠躬,再说一句问候语。”陈旭阳说。
  阿孜古丽·帕子是2015级广汇能源煤业班学员,她回忆道:“第一次来到学校见到老师时,担心我们初来会有语言障碍,于是放慢语速耐心地与我们交流,上课时我们有很多专业术语听不懂,学校专门给我们做了维吾尔文、汉文小册子,以便更好地学习……”虽然已经是一年前的事情了,但在电话那头的阿孜古丽·帕子却像是在讲昨天发生的事情一样,根本停不下来。
  阿孜古丽·帕子说:“在爱的大家庭中学习、生活,老师和学院领导对每一个学员都特关心,原本想家的念头,在一点一滴的关爱中被渐渐消解了。”
  “这里是我的第二个家乡!”吐尔逊别克·赛尔哈提是2015级清洁炼化培训班学员,26岁的他第一次出疆来到河南,在河南化工技师学院培训的3个月让他永生难忘。刚到学院不久,吐尔逊别克·赛尔哈提患上了感冒,他不想耽误学习,带病上课,不料感冒引发脑炎,需要住院治疗。“当时我发现他气色不是很好,硬拉着他去了医院,他不太愿意住院,我很理解,一是住院费用的问题,二是人在他乡,亲人不在身边会感觉很孤独,三是他最担心的,就是住院耽误了学习怎么办。”吐尔逊别克·赛尔哈提的班主任王智说。
  面对吐尔逊别克·赛尔哈提遇到的问题,王智决定一项项来解决,学员入院培训时学院给他们买了保险,出院后保险公司会按规定返还费用。“最大的问题不是钱,而是他的孤独和求学的那种急切心情,我和班长专门组织了班会,和学员商议后决定每人一天轮流去照顾他,让他不要在异乡有孤独感;饮食上,每天都专门给他送去学院餐厅的饭菜。”王智说。
  而最让吐尔逊别克·赛尔哈提担心的课程问题,王智则给予了更多帮助。
  “老师每天来看我时,都会把学员的笔记或是老师的教案带给我看,记忆深刻的是有一次课程是管路拆装,王老师把那些实操用的管件装了一袋子,拿到医院让我看,怎么拆、怎么装老师亲自给我比画,当时我真的很感动,没有来河南以前,我与老师是陌生人,来到这里后,老师用真情将我的心焐得暖暖的。”吐尔逊别克·赛尔哈提说。
  老师们的努力不仅体现在了与学员的情感上,还更多地体现在学员们上岗后的实践工作中,3个月中,他们从零基础开始学,在结业展示学习成果时,一件件“杰作”让大家赞叹:书写整齐的仿宋字作品、规范美观的制图作业、制作精巧的生产线模型……
  “学员们时常会发来自己工作的照片,告诉我们所学的知识他们都用在了实践中。”陈旭阳说。
  18岁的别克扎提·巴海提是哈密职业技术学院学生,今年3月与其他41位同学来到该学院接受培训,距离结业还剩几天时间,别克扎提·巴海提心中有很多不舍,用手机拍下校园的每个角落,还和老师一一留影。
  “刚来时天天惦记着什么时候结束培训,可真要结束时,心中又有太多的不舍,真希望再来,这里是我的第二个家乡!”别克扎提·巴海提说。
  “新疆人真的很友善热情”“老师你好,最近忙吗?什么时候来新疆?”“老师,哈密瓜熟了,我请你来新疆。”陈旭阳说,每次看到学员们在微信群里这样留言,他心里既高兴又愧疚。“因为工作太忙,原先给他们说一定会去新疆,可我迟迟没有兑现诺言,很不好意思。”陈旭阳说。
  平时闲暇时,学员和老师会聚在一起聊天、谈心,“我会给他们讲中原文化,教他们河南方言,而他们也会给我介绍新疆、介绍哈密,教我一些维吾尔族、哈萨克族的日常用语等,很多朋友知道我在教新疆的学生后,都会问我新疆人咋样?我就会告诉他们,新疆人真的很友善、热情、真实。”陈旭阳说。
  陈旭阳回忆说,班里学员不论年龄大小,都很可爱,班长克于木个子很高,快30岁了没有结婚,也没有女朋友,培训期间看上了同班的女学员,可女学员却不为之所动,克于木很难过,闷闷不乐的,他发现了此事就与克于木谈心,开导他。“我告诉他,女孩子都喜欢优秀的、有能力的男子,想要让人喜欢就要让自己变得有能力,而且他平时走路总是驼着背,无精打采的,我就时刻提醒他挺胸抬头,说了几次后,现在每次见到我他会挺胸抬头,然后开玩笑地问我‘老师你看我,是不是很精神?’看着他的举动,我就觉得这些学员真的很淳朴、很可爱。”陈旭阳说。
  说到这里,一旁的王智也开始分享他的感受,对于很多老师来说都是第一次与少数民族同胞接触,心中有很多顾虑和担心,害怕自己因为不了解民俗文化说错话、做错事,在后来的接触中,王智发现这些顾虑都是多余的。“和学员见面的第二天,我见他们打篮球,就换上便装想和他们一起打,我正在犹豫怎么开口时,学员们主动邀请我和他们一起打篮球,一场比赛下来,我们像朋友似的熟悉了。”王智说。
  周秉伟说,每次一提到这些学员,代课老师、班主任都有说不完的故事,道不完的感情。
  河南与新疆哈密虽然相距2000多公里,但是真情换来的是他们像亲人一样交往、交流、交融,沟通、理解、尊重、包容,而这些已渗入他们的血液中。
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